ELWM

ELWM - Betriebspädagogisches Seminar: E-Learning und Wissensmanagement
(Prof. Wilbers, 2,5 ECTS - 2 SWS, Anmeldung erforderlich)

Thematische Einführung
E-Learning ist eine Form des Lernens und Lehrens, die durch Informations- und Kommunikationstechniken unterstützt oder ermöglicht wird. Mit dem Teil „E“ des Kompositums wird der technische Aspekt betont. E-Learning wird sowohl in Unternehmen als auch in Schulen und in anderen Bildungsträgern eingesetzt. Angesprochen sind damit ältere INternettechniken wie zum Beispiel Mailsysteme, Diskussionsforen, Chats, virtuelle Konferenzsysteme oder Whiteboards und andere Techniken. Aber auch neuere Techniken des Web 2.0 wie Social Software, Wikis, Weblogs ua. gehören dazu. Weitere Orientierung: E-Learning in der Wikipedia.

Wissensmanagement ist ein Oberbegriff für alle Managementaktivitäten, die der Identifikation, dem Erwerb, der Entwicklung, der Verteilung, der Nutzung und Bewahrung von Wissen sowie der Bewertung und dem Formulieren von Wissenszielen dient. Weitere Orientierung: Wissensmanagement in der Wikipedia.

Da sich Wissensmangement und E-learning immer schwerer auseinanderhalten lassen (sowohl in der Wissenschaft als auch in der Praxis) werden sie zusammen in einer Veranstaltung gebündelt. Der Schwerpunkt liegt in beiden Fällen auf didaktische Ansätze.

Zielgruppe der Veranstaltung
ELWM richtet sich an Studierende der WiPäd, die sich E-Learning vertieft auseinander setzen wollen. Spezifische technische Kenntnisse sind nicht erforderlich. Die grundlegenden Konzepte werden in der Veranstaltung wiederholt. Ein Schwerpunkt inWirtschaftsinformatik ist nicht notwendig,kannjedoch in einzelnen Themen hilfreich sein. Die Veranstaltung richtet sich jedoch explizit nicht anTechnikfreaks. ELWM ist ein Modul im Kernbereich für Studierende der Wirtschaftswissenschaften mit Schwerpunkt Wirtschafts- und Betriebspädagogik (Musterstudienplan im 4. Semester)

Lernziele und Kompetenzen
Die Studierenden

bewerten und entwickeln Strategien für den Einsatz von E-Learning und Wissensmanagement
bewerten Informationstechnik für den Einsatz in E-Learning und Wissensmanagement
gestalten didaktische Ansätze des E-Learning

Inhalte der Veranstaltung

Strategien der betrieblichen Ausbildung von E-Learning und Wissensmanagement
Informationstechnik: Traditionelle IT und Web 2.0
Didaktische Ansätze (u.a. selbstgesteuertes Lernen, Lernen mit Communities, synchrones E-Learning)
Ask-the-expert: Studierende treffen Experten aus der Praxis

Prüfung
Die Veranstaltung wird in Form eines Portfolios geprüft. Dazu gehören u.a. Reading Assignments, eine Projektaufgabe sowie eine Klausur. Detaillierte Hinweise zu den Prüfungsanforderungen erfolgen in der ersten Sitzung.

Literatur
Hohenstein, A. & Wilbers, K. (Hrsg.). (2001). Handbuch E-Learning. Köln: Wolters Kluwer (in der jeweils gültigen Aktualisierung; zur Zeit 2009)

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