Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung

Fachbereich Wirtschaftswissenschaften

Sie befinden sich hier: 

Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung

Selbstreflexionsprozesse im Coaching

Unsere heutige Welt ist von zunehmender Dynamik und Komplexität geprägt.Unternehmen und ihre Mitarbeiter müssen stärker als je zuvor bereit und fähig zur Anpassung sein.Dies bedeutet, dass sie bereit sein müssen, ihre altbewährten und eingeschliffenen Routinen im Denken und Handeln kritisch zu hinterfragen und wenn nötig über Bord zu werfen.Warum ist dauerhafte Selbstveränderung so schwierig und wie kann sie durch angeleitete Selbstreflexion im Coaching dennoch gelingen? Wie wirken sich Selbstreflexionsprozesse auf und für den Klienten aus? Welche Rolle spielt das Umfeld eines Coaching-Klienten für die Implementierung der geplanten Veränderungen? Wie kann die Effektivität von Coachings deutlich erhöht werden, indem dem Erfolgsfaktor ,,Umfeld" die nötige Aufmerksamkeit gewidmet wird?Bernhard Trager beantwortet diese Fragen und erklärt theoretische Zusammenhänge ausführlich und verständlich. Dabei geht er auf Stolpersteine ein und zeigt gleichzeitig auf, wie diese umschifft werden können. Das Buch wendet sich an Personalentwickler, Coachs, Klienten sowie an Studenten und Wissenschaftler.


Abonnieren Sie
diese Webseite
per Mail oder RSS

  Facebook
  studiVZ
  YouTube
  Twitter

Termine

Keine Termine

Anmeldung

Wer ist online?

Aktuell sind 141 Gäste und 3 Mitglieder online

lehrveranstaltungen-des-lehrstuhls
studon
Universitaet Erlangen-Nuernberg
Universitaet Erlangen-Nuernberg

Für den Inhalt dieser Seite ist eine neuere Version von Adobe Flash Player erforderlich.